中国移动科技博物馆在缅甸北部最大城市曼德勒举办巡回展，为缅甸青少年开启科学之窗
看，机器人在模仿我的动作！我的手一碰到激光竖琴，竖琴就奏起了音乐。太神奇了！& hellip& hellip一群学生围住了记者，争先恐后地讲述这次访问的经历。记者看到的是中国科技馆和缅甸教育部近日在曼德勒举办的中国移动科技馆缅甸国际巡回展。这是中国移动科技馆在缅甸内比都展出以来，首次在其他城市展出。
依托科普公共服务，共享科普资源，是促进中缅科技文化交流，积极推进人类命运共同体建设的有效途径。中国驻缅甸曼德勒总领事馆总领事王宗迎说。
中国移动科技馆进一步点燃了缅甸民众学习和热爱科学的热情
【/h/】在缅甸北部最大城市曼德勒的曼德勒大学，一栋新粉刷的两层小楼掩映在绿树之中，入口处的中国移动科技博物馆曼德勒国际巡展标志非常醒目。开学第一天，楼内展厅里挤满了穿着传统筒裙的缅甸学生。他们围着展品愉快地交流，或者动手操作，或者专心思考。
【/h/】科技展不仅对中小学生有帮助，对大学生也有帮助，所以我们申请安排在曼德勒大学。未来依托移动科技馆展览，筹备建设曼德勒省科技馆，为更多人提供科普教育服务。旁白:邓鑫说。
【/h/】在800多平方米的展览面积内，60余件展品涵盖基础科学、生命科学、信息技术、人体健康等多学科领域，融合了3d打印、智能机器人、裸眼3d电视等高科技展览。通过科技展品的亲身体验，参观者可以探索科学现象，了解科学原理，了解科学技术的前沿，激发他们热爱、研究和探索科学的兴趣。
【/h/】作为共建一带一路的重要举措，2018年6月，中国移动科技博物馆国际巡回展首次登陆内比都，为缅甸公众提供科学教育服务。截至目前，已培训中小学校长和科学教师600余人，接待各界人士和学生5万余人。内比都的巡展本来计划六个月，但是由于来参观的学生络绎不绝，延长到了一年半。为了服务更多的缅甸公众，中国移动科技博物馆于2019年11月在曼德勒开始了新的展览之旅。
中华人民共和国缅甸教育部部长邓文说:& lsquo缅甸的教师和学生学习如何通过参与、互动和体验来加强创新能力是非常重要的。中国移动科技馆进一步点燃了缅甸民众学习和热爱科学的热情。
我们学到了很多科学知识，想去中国看看这些科学设备是如何设计和制造的
【/h/】在科学探索、科学生活、科学实践等不同的展区，每个展台前都围着中小学生。
我从来没经历过这么新奇的科技展。展览很有意思，让我们发现科技在日常生活中，学习科学不再枯燥。初中生来来林说。
曼德勒有大量的文理学院、师范学院、中专等学校。目前缅甸每个学校都有理科课程，但科学设备并不丰富先进。曼德勒皇家私立学校的老师蒂特玛说:我们学到了很多科学知识。我们想去中国看看这些科学设备是如何设计制造的，学习更深刻的科学原理。
【/h/】中国移动科技馆向当地公众开放后，曼德勒12所大学和多所中小学联系并要求参观。厚厚的来宾簿上，写着曼德勒工程大学、计算机大学、建筑大学以及许多中小学的名字。仅仅半个月，就有成千上万的人来参观。
【/h/】缅甸积极推进科学教育改革，加强科技人才培养，对高质量的科学教育资源需求旺盛。邓文说:这次展览将为缅甸青少年打开一扇科学之窗，帮助他们培养科学兴趣，增强科技探究能力和创新能力。
加强与中国的教育和科技合作将有助于缅甸的科技现代化
缅甸北部最大的大学曼德勒大学成立于1925年，与仰光大学并列为缅甸最著名的两所大学。近年来，该大学不断促进与国际高等教育的交流，扩大合作范围，提高合作质量，并与中国、新加坡等国家建立了有效的合作关系。
缅甸和中国在合作方面有独特的优势。曼德勒大学与中国许多大学在师资培训、学生交流、教学和科研方面建立了更密切的合作。曼德勒大学校长蒂达文表示，缅甸期待着与中国加强教育和科技合作，这将有助于缅甸的科技现代化。
在曼德勒大学的教学楼里，几个学生正在研究阅读汉语培训班的报名通知。自从2015年第一堂汉语课开始，这里的老师和学生都加入了学习汉语的团队。许多老师和学生访问了中国，开阔了他们的视野，加深了他们对中国的了解。Tidawen说。
2017年，中国启动《一带一路科技创新行动计划》，开展科技文化交流、联合实验室建设、科技园合作、技术转让等交流合作。我们高度赞赏这一行动计划。目前，曼德勒大学和云南大学合作申请国家联合实验室，围绕资源、环境、生态等学科开展联合研究和科技人才培养。这些务实合作将不断提高两国科技创新合作水平。缅甸教育部研究与创新司司长温凯默说。(记者孙)
